Publication du dossier « Éducations autochtones contemporaines »

Les Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs viennent de publier le dossier « Éducations autochtones contemporaines » (n. 15) coordonné par Marie Salaün et Bruno Baronnet, membres du réseau de recherche « Peuples autochtones » au sein de l’Association Française d’Ethnologie et d’Anthropologie (AFEA).

Ce dossier rassemble dix textes anthropologiques sur des expériences actuelles en Namibie, au Canada (Québec et Nunavik), au Mexique, en Equateur, au Pérou, au Brésil, en Guyane française,  en Nouvelle-Calédonie et à Hawai’i.

Dossier : Éducations autochtones contemporaines

• Marie Salaün et Bruno Baronnet
  Introduction : Éducations autochtones contemporaines. Entre droit international et expériences communautaires
• Jennifer Hays
  À qui appartient l’éducation ? Les Écoles de village et les Ju|’hoansi de Nyae Nyae, Namibie
• Julie Métais
  L’« école indienne » au Mexique. Transactions contre-hégémoniques, de l’indigénisme au multiculturalisme
• Raphaël Colliaux
  Les familles, l’école et le quechua. Vers une nouvelle réception de l’éducation interculturelle bilingue dans les Andes péruviennes ?
• Antonella Tassinari
  La liberté comme principe. L’éducation des enfants chez les Galibi-Marworno du Brésil et la scolarisation
• Silvia Macedo
  Un universel très particulier : l’éducation autochtone chez les amérindiens wayãpi au Brésil et en Guyane française
• Marise Lachapelle
  Entre « parallélisme » et « intégrationnisme » : la négociation du parcours scolaire des Inuit du Nunavik
• Léa Lefevre-Radelli et Emanuelle Dufour
  Entre revendications nationales et expériences locales. La reconnaissance des Premières Nations dans les universités de Montréal (Québec)
• Marie-Ève Drouin-Gagné
  L’Université Interculturelle des Nations et Peuples Autochtones Amawtay Wasi. L’éducation supérieure autochtone peut-elle contribuer à la décolonisation de la société en Équateur ?
• Marie Salaün
  La culture autochtone est-elle soluble dans la forme scolaire ? Réflexions à partir de quelques expériences pédagogiques (Hawai’i, Nouvelle-Calédonie)

Le dossier est en ligne sur Revues.org : http://cres.revues.org/2861

Commande par voie postale : revue.cres@yahoo.fr